Da domani si ricomincia. Ultimo round, poi l'uni. Santo Dorian, l'estate è volata e nemmeno me ne sono accorto! Nuooooooooooooo!

Andate a cagare, Vostra Bea ù___ù

Be not so long to speak: I long to die!!!!!

Un sentito grazie alle pulci (ovviamente) che faranno meglio a girare a largo dalla sottoscritta se vogliono mantenere la loro integrità fisica e psicologggggggica ù.ù

La mangiatrice di Sfiziosette

cHezzo...a parte che era circa un secolo che non scrivevo qui (si lo so, lo so, la mia mancanza non l'avete sentita...-.-) e...e... oggi è 8 Maggio! O.O e io ho ancora un sacco di materie da recuperare! NUOOOOOOOOOOO e Baldi è sempre più scatenato..il suo obiettivo è diventato uno e uno solo: distruggerci...non importa come! Lasciamo perdere la Susina secondo la quale non abbiamo più credibilità...tra un pò metterà in dubbio il fatto che il cielo sia azzurro e che gli elefanti non volino e ha addirittura deciso di iniziare il macello con la biologia T.T ...Mrs Bush è sempre lei...sempre rincoglionita e distratta, dice sempre un mucchio di minchiate (Bonjour finesse)
La Trisca diventa sempre più chic (eh?) ieri mi ha addirittura chiesto di farle i fiocchetti alle maniche della maglietta O_O ed io, con sommo shock, ho eseguito ç___ç.
Er Monnezza diventa sempre più cattivo ç_______ç
Ed ora lancio un appello:

AIUTATECIIIIIIIIII!

Comunque, tanto meglio, anche domani  stiamo a casa. Che culoooo!!!

OGGI 9 MARZO 2007 BALDY E' MANCATO DA SCUOLA!

La fine del mondo? L'uragano Katrina? Che altro succederà ora?????

C'è a tutto un limite, ragazzi, dopodichè bisogna ribellarsi!!!

Ragazzi dovete mettervi in testa che la pace non esiste, la libertà non esiste, Dio non esiste, Gesù non esiste, la Madonna non esiste il bue e l'asinello non esistevano, Giuseppe non esiste, Agostino non era un santo, san Freancesco si drogava, Borgia era omosessuale, Benedetto XVI è un nazista, le mutande bloccano la circolazione, è per questo che siete così ottusi, perciò... TUTTI NUDIIIIIIIIIIIIII

questo lo devo ancora capire...

w il mio tema, in cui avrò preso al massimo 2, ma con le mie forze

Il problema è domani: già dalla seconda ora riceveremo una vigorosa mazzata dalla Susina, che avrà avuto tutto il tempo di correggere i compiti di chimica. NOOOOOOO!!!!!
Godiamici le ultime ore di vacanza, che domani si ritorna nel perfido Mondo Reale!

Ora, io sono consapevole che quella ragazza (non la nimino) ha i suoi problemi. Non dico che la compatisco o simili perché in tutta onestà non me ne può sbattere di meno, però di certo non vado ad approfittarmene (tranne nei momenti in cui mi si appolipa, in cui approfitto appunto dei suoi problemi per scrollarmela di dosso sapendo che basta anche una semplice scortesia per farla deprimere), però nemmeno li prendo come giustificazione per il fatto che debba essere trattata diversamente su ogni singola cazzata. Tanto più che, sul suo conto, l'insegnante di sostegno ripete in continuazione due frasi che sono decisamente antitetiche:

"No, lei è una persona come tutte le altre e non va discriminata. Le devono essere date le stesse possibilità."
"Eh, ma sai, lei ha problemi, ha una sensibilità particolare, bisogna stare attenti a non urtarla..."

Cos'è, una presa per il culo? Se si tratta di discriminarla, allora è uguale a tutti gli altri. Se si tratta di agevolarla, ha una sensibilità particolare. Scusi tanto, prof, se mi girano a turboelica. Si decida: o è uguale, o è diversa. Ma sempre, non a seconda della convenienza. Anch'io ho la mia sensibilità, eppure non gliene frega nulla a nessuno. Perché a me dovrebbe fregare di quella sua? Per essere politically correct?

E va bene. Se proprio devo essere a tutti i costi politically correct, la metto su questo piano: il fatto di averla eletta "Miss Scientifico", che tradotto sarebbe "La ragazza più bella dello Scientifico", è una presa in giro in pimo luogo verso di lei. La si illude di essere bella quando, e qui non credo di esprimere un parere soggettivo, non lo è. Ci si approfitta della sua inconsapevolezza derivante dai suoi "problemi" per convincerla di una cosa non vera. A che scopo? Soltanto perché è invalida (ripristiniamo il vecchio termine che, sebbene più discriminante, è anche più corretto) e si offende? Per suscitare sentimenti di, al meglio, pietà o, al peggio, scherno nel pubblico? Tanto è così, tutti quelli che applaudivano mentre lei sfilava dentro di sé o ridevano di lei, o provavano pena.

Se poi invece posso non essere politically correct e dire le cose come stanno, allora aggiungo che io, essendo stato una ragazza, l'avrei ritenuto un insulto. Perché dire che quella è la ragazza più bella della scuola è un insulto alle altre ragazze. Equivale a dire che tutte loro sono meno belle di lei. Ragazze, soffermatevi un secondo su cosa vuol dire questo: siete più brutte di quella. Sono sicuro che se ve l'avessero detto in faccia, avreste preso per i capelli l'interlocutore.

Quanto successo oggi è, fra l'altro, un offesa verso quelle ragazze che, sebbene non abbiano "problemi" (leggi: sebbene non siano invalide), non corrispondono a quei canoni di regolarità del viso, proporzionalità del corpo et cetera che rappresentano la bellezza ideale (leggi: sono brutte, o per lo meno si considerano tali). Chiunque di loro non solo non se la prenderebbe non vincendo ad un concorso di bellezza, ma non parteciperebbe proprio. Perché, dunque, devono vedersi scavalcare da una solo perché è invalida? Come si dovrebbero sentire? Sarei stato d'accordo se l'avessero eletta, che so, "Studentessa dell'Anno", magari per premiare il fatto che, nonostante la sua invalidità, sia comunque riuscita ad arrivare al suo attuale livello di studi. Ma farle vincere un concorso di bellezza quando è oggettivamente brutta è un oltraggio. A questo punto, mandiamola a Miss Italia e facciamola vincere anche lì, che se no piange, porella. Sarà che sono un esteta, ma continuo a considerarlo un oltraggio proprio al livello concettuale.

Concludo con una riflessione: sono d'accordo che, nella vita, queste persone "più sfortunate" (fra un po' la political correctness pretenderà che si dica "meno fortunate") ricevano agevolazioni sulle situazioni più serie, come la ricerca di un lavoro (nei limiti delle loro capacità psico-fisiche). Ma non mi sembra proprio il caso di "barare" anche su attività ludiche e ricreative. Il primo caso ha almeno lo scopo di trovare loro una collocazione nella società, il secondo invece unicamente quello di indossare una maschera di buonismo che, come effetto, ha in realtà solo quello di riservare loro un trattamento diverso rispetto agli altri. Il che equivale a discriminarli.

(Però, siccome è in positivo, il prof di sostegno non si lamenta... Che strano.)

YUPPIIIIIIIIIIIIIIIIIII!!!!!!!!!!!

20. Domani avrà inizio il dolce far niente, concerto dei vari gruppi algheresi con uscita anticipata (e speriamo che Sanna non rompa il cazzo come l'anno scorso). Yeah METALLO!!! Tutti con lo smalto nero! Vai Aleee

21. Grande sfilata dei ragazzi e delle ragazze più belli/e dell'istituto, con successiva elezione di Miss e Mister Scientifico. Si svolgerà inoltre, il giorno stesso, la premiazione della Lotteria, organizzata dalla V*

22. Cazzo, non me lo ricordo

In ogni caso avrete certo capito che ci daremo alla pazza gioia! Buon Natale a tutti!!!!

*non mi ricordo che V sia, in ogni caso, quella accanto alla nostra classe...

Non vedo l'ora che arrivino le vacanze di Natale... Voglio fare l'albero!!!

Ok, ora vado

e ricordate... VIVA LA DROGA!!!!!!!!

Una qualsiasi manifestazione di personalità viene vista con gran diffidenza nell'ambiente scolastico. La denigrazione ed il boicottaggio di queste vengono incoraggiati dal corpo educativo tramite la chiusura più o meno volontaria di uno o anche entrambi gli occhi e l'omertà. "Omologazione" è la parola chiave della loro missione educativa. Tutti dobbiamo essere livellati secondo lo stesso schema. Nei college inglesi, ad esempio, la cosa è ancora più evidente dall'imposizione delle divise scolastiche.
L'unica conclusione possibile è che l'ingresso nella scuola dell'obbligo tenta di segnare la fine di qualsiasi accenno di propria personalità, nonché di ogni creatività individuale o della capacità di usare un minimo di autonomia nei processi di pensiero.
La scuola è in definitiva il luogo in cui si tende alla mediocrità ed all'allineamento, ed una definizione calzante potrebbe essere "Macchina Normalizzatrice Statale".

Chi può essere costui? Ma è ovvio! Mario. Super Mario.

Oggi, allo squillare della seconda campanella, la classe era composta dall'incredibile numero di 9 anime dolenti. Ora, non esisteva mica una regola secondo la quale con meno della metà della classe non si faceva lezione? Sì, ma non per Baldy!
Egli si è messo a blaterare su Lucrezio traducendo il testo (cosa che se non sei in classe a prendere appunti, ti puoi pure incappiare ed appendere), e poi ha spiegato un brano dell'Orlando Furioso. Con meno di mezza classe. Ma io mi dimando: è normale? Come ha detto una delle nostre compagne: "Professò, se poi durante l'anno lei dice che viene incontro agli alunni, la registro e vediamo!"

Fortunatemente, siamo stati allietati dalle consuete ed imamncabili gaffes del nostro prof, come "Giove dio degli dei" o, ancor più eclatante, la spiegazione complessa ed articolata, culminata con un "Mi sono capito?"
Professò, se non si capisce lei........

Comunque, a parte le solite barzellette che immancabilmente ci fornisce, si è dimostrato ancora una volta il solito pezzo di merda... Ed ancora una volta mi viene da dimandarmi se lo faccia per pura cattiveria o chissà per quale altro motivo. Una persona così bastarda dentro non è adatta ad insegnare.
E cosa potrei molto bastardamente pensare di un prof di tal genere? "Sei entrato in coma, no? POTEVI ANCHE RIMANERCI!"